Disponibilitate: în stoc
Preț: 35,00 LEI
Autor(i): Octavia Costea
Editura: Institutul European
Anul apariției: 2006
Nr. pagini: 182 pagini
ISBN: 9736114031
Stare: nefolosita (noua)
Categorii: Învățamânt - Educație, Carte Școlară, Carte nefolosită
Din cuprins:
- Locul lecturii in paradigma educationala; - Aspecte ale implicarii elevului in procesul lecturii; - Competente ale profesorului in situatii didactice de lectura; - Pluralitatea lecturilor in scoala; - Trasee de cunoastere a textului literar; - Modelarea in didactica lecturii.
Printre procesele de invatare scolara a codurilor culturale, lectura textului ocupa locul central in formarea elevilor pentru integrarea lor in societate. Lectura este un proces complex, in care se intrepatrund competente si deprinderi ale recunoasterii si ale intelegerii simbolurilor literare si literale. Cartea porneste de la ideea conturarii unui demers didactic de lectura, pe traseul caruia profesorul sa gaseasca propuneri referitoare la modul in care ar trebui sa procedeze pentru a aduce textul literar, cu sensurile sale, sa functioneze optim in constiinta elevului, atit sub aspectul receptarii, cit si al posibilitatilor sale de a se exprima, oral sau scris, asupra celor receptate.
Statutul lectorului, atit de dezbatut in literatura de specialitate, este "creat chiar de literatura care nu este capabila sa vorbeasca" (Northop Frye, 1957). Ca urmare, putem vorbi despre o personificare a cititorului prin lectura care are in vedere dublul statut al acestuia: subiect si obiect. Evidentiind modalitati variate de implicare a cititorului, Elisabeth Freund (1987) reda o tipologie de lectura, pe baza studiilor cunoscute in domeniu, din care selectam:
- cititorul implicat (Wolfgang Iser, 1978); - cititorul-model (Umberto Eco, 1975); - cititorul ideal (Jonathan Culler, 1981); - cititorul actual (Hans Robert Jauss, 1982); - cititorul informat (Stanley E. Fish, 1980) etc.
Textul ii permite cititorului sa gindeasca si sa-si imagineze ceea ce l-ar conduce de la categoria naturala a invatarii la interpretare. Corespondentul acestui act de lectura este intertextul, rezultat din confruntarea cititorului cu textualitatea si cu trasaturile sale de semnificatie, la nivelul limbii si al discursului. Lectura interpretativa de la nivelul scolaritatii este diferita de lectura critica, in functie de selectia modalitatilor de transmitere, canalul didactic sau labirintul social. in lucrarea noastra, am avut in vedere urmatoarele elemente:
(a) receptarea textului care opereaza in spatiul logic al interlocutiunii;
(b) conturarea unui cadru didactic conceptual;
(c) tranzactia semantica (proces care depinde de mijloacele socioafective si cognitive utilizate de profesor pe parcursul didactic).
Comandă online Didactica lecturii - o abordare functionala la 35,00 lei scrisă de Octavia Costea, tiparită la editura Institutul European în anul 2006. Cartea poate fi livrată în circa 2 zile cu plata ramburs sau online cu cardul.
Limba romana. Gimnaziu, liceu, admitere in facultate. Teste-grila. Teste complexe
Bibliotheca
Maria Mirea
9789737128676
310 pagini
An: 2015
Matematica si explorarea mediului. Versiune in limba maghiara. Caiet de lucru pentru clasa I
CD Press
Nicoleta Ciobanu, Iliana Dumitrescu, Alina Carmen Birta
9786065283251
88 pagini
Logică - teorie, teste grilă şi modele de subiecte pentru admiterea la SNSPA 2024
Amicii cunoasterii
Moise Gheorghe Florentin, prof. dr. Gheorghe Florentin Moise
9786069555170
An: 2024
Teste grilă de autoevaluare la matematică pentru clasa a V-a
Hyperion
Gheorghe Adalbert Schneider
9786065891197
196 pagini
An: 2024
Vizită
Roxel Cart
Ion Luca Caragiale
9786067532524
16 pagini
An: 2024
Compunere în cinci paşi : cea mai uşoară metodă de redactare
Creator
Epan Fica-Geta
9786060297598
228 pagini
An: 2024
Limba franceza. Manual pentru clasa a VII-a
Editura de Stat Didactica si Pedagogica
Ion Climer
196 pagini
An: 1961
Caiet de matematica, Nr. 4 (Liceul industrial Strehaia, 1986)
Craiova
George Vraciu, Liceul Industrial Strehaia
391 pagini
An: 1986
Matematica - Algebra. Manual pentru clasa a IX-a
Didactica si Pedagogica
Constantin Nastasescu
152 pagini
An: 1996
Olimpiadele de matematica 1996. Gimnaziu Clasele VII-VIII
GIL
1690 pagini
An: 1996
Limba germana. Manual pentru clasa a V-a
Editura de Stat Didactica si Pedagogica
Bruno Colbert
202 pagini
An: 1956
Lupta cu demonii
Eikon
Stefan Zweig
9786064911308
308 pagini
An: 2024
Despre memorie - Studii originale de psihologie pedagogică
Aius
Stefan Velovan
9786060921691
106 pagini
An: 2024
M. Theodorian Carada : o perspectivă monografică
Cetatea de Scaun
Dinu Balan
9786065376946
382 pagini
An: 2024
Matematica si explorarea mediului. Versiune in limba maghiara. Caiet de lucru pentru clasa I
CD Press
Nicoleta Ciobanu, Iliana Dumitrescu, Alina Carmen Birta
9786065283251
88 pagini
Orizontul Trei : roman
Integral
Alexander Hausvater
9786069927328
200 pagini
An: 2024