Disponibilitate: nedisponibila
Disponibilitate: nedisponibila
Preț: 20,00 LEI
Autor(i): Sabau Lidia
Editura: Vladimed - Rovimed
Anul apariției: 2010
Nr. pagini: 107 pagini
ISBN: 978-973-1897-38-7
Categorii: Management scolar, Învățamânt - Educație, Ghiduri profesori, Metodica si ghiduri pentru profesori
CUPRINS
Capitolul I. Interferenţa dintre cultură şi organizaţia
şcolară: abordări şi perspective
I.1. Analiza filosofică a conceptului de cultură ca bază
metodologică pentru cercetarea culturii organizaţionale din
învăţământul primar
I.2. Cultura organizaţiei � element al culturii societăţii
Capitolul II. Fundamentele teoretice ale culturii
organizaţionale
II.1. Cultura organizaţională � obiect de cercetare al ştiinţei
manageriale din învăţământul primar
II.2. Esenţa şi funcţiile culturii organizaţionale din şcoală
îNCHEIERE
BIBLIOGRAFIE
în procesul transformărilor care au loc în societatea
contemporană, un rol aparte îi revine culturii
organizaţionale. Fiind un factor ce determină succesul
activităţii organizaţiei, cultura reprezintă un element esenţial,
indispensabil pentru progresul social. Domeniul de studiu al
culturii organizaţionale are o istorie relativ recentă, termenul
începând să fie utilizat pe larg în anii `80 ai secolului al
XX-lea. Interesul faţă de cultura organizaţională se explică
prin faptul că la etapa actuală comunitatea mondială este
marcată de asemenea procese de anvergură ca globalizarea
economiei şi informatizarea societăţii, ceea ce a condus la
apariţia unor noi forme şi metode de organizare a activităţii
umane. Ritmul schimbărilor tehnologice impune noi cerinţe
faţă de practicile organizaţiilor şi oamenii care activează în
cadrul lor. în aceste condiţii, organizaţia economică se
centrează mai mult pe cunoştinţe şi comunicare decât pe
control şi ierarhie administrativă. Noile tehnologii
presupun poziţionarea potenţialului uman pe primul plan,
fiind reconsiderată şi tehnologia organizaţională, în structura
căreia există nu numai norme şi reguli formale, dar şi
5
proceduri informale. Cunoaşterea de către personal a legilor,
normelor, procedurilor informale, creează condiţii pentru
realizarea anumitor verigi din lanţul tehnologic. Totalitatea
valorilor, procedeelor, normelor de comportament, acceptate
într-o organizaţie ca bază comună de acţiune, ajunge o
dominantă a gândirii colective a grupului uman, prin
intermediul căreia el îşi rezolvă problemele de adaptare la
mediul extern şi de integrare internă. Uniunea Europeană,
precum şi comunitatea mondială, cer reconstruirea
instituţiile în conformitate cu noile tendinţe pe arena
internaţională. Necesită schimbări majore nu numai
instituţiile sociale formale, dar şi cele informale: sistemul
de valori şi normele comportamentale. Instituirea unui stat
democratic şi a unei economii de piaţă depinde
considerabil de realizarea schimbărilor în sistemul de valori,
deoarece acestea vizează însăşi existenţa umană.
Schimbările în sistemul de valori constituie condiţia
primordială a succesului modernizării, ele însă nu pot fi
realizate fulgerător, deoarece implică transformări
fundamentale în conştiinţa indivizilor.
Actualitatea investigaţiei rezidă şi în necesitatea
racordării teoriei ştiinţifice la fenomenele realităţii sociale.
6
Cercetarea teoretico-metodologică a specificului culturii
organizaţionale va contribui la activizarea unor cercetări
empirice în domeniile sociologiei, antropologiei economice,
psihologiei, politologiei, managementului.
Comandă online Rolul culturii in managementul invatamantului primar la 20,00 lei scrisă de Sabau Lidia, tiparită la editura Vladimed - Rovimed în anul 2010. cu plata ramburs sau online cu cardul. Momentan titlul Rolul culturii in managementul invatamantului primar nu este disponibil însa vă puteți înscrie pentru a fi notificat în momenul reaprovizionarii.
Practica manageriala in invatamantul superior
Univers Enciclopedic
Stefan Buzarnescu
430 pagini
An: 2004
25 Ani de Invatamint superior Agronomic la Craiova (1948-1973)
Craiova
Universitatea din Craiova, Ministerul Educatiei si Invatamantului
142 pagini
An: 1973
Statutul personalului didactic - Text reactualizat
Tribuna Invatamantului
Stefan Militaru
128 pagini
An: 206
Programa activitatii educative in invatamantul preuniversitar
Ministerul Invatamantului
Riana Calota
124 pagini
An: 1994
Managementul in institutiile de invatamant preuniversitar
Art Klett
Hadrian Arion
9789731243535
431 pagini
An: 2008
Metodica predarii fizicii in scoala generala de 8 ani
Didactica si Pedagogica
356 pagini
An: 1964
Practica manageriala in invatamantul superior
Univers Enciclopedic
Stefan Buzarnescu
430 pagini
An: 2004
25 Ani de Invatamint superior Agronomic la Craiova (1948-1973)
Craiova
Universitatea din Craiova, Ministerul Educatiei si Invatamantului
142 pagini
An: 1973
Culegere de teme pentru educatia cetateneasca. Clasa a VII-a. Pentru uzul profesorilor
Didactica si Pedagogica
104 pagini
An: 1961
Statutul personalului didactic - Text reactualizat
Tribuna Invatamantului
Stefan Militaru
128 pagini
An: 206
Caiet de Informare Matematica Nr. 2, Volumul II/1973
Bucuresti
Centrul de Informare si Documentare al Invatamintului
220 pagini
An: 1973
Comentarii matematice - Cum ne pregatim pentru sustinerea examenelor?
Politehnica
Constantin Udriste, Oltin Dogaru
199 pagini
An: 1995
Dimensiuni sociale si aspecte institutionale ale educatiei
Sitech
Irina Maciuc
150 pagini
An: 2000
Aspecte de pedagogie si metodica aplicabile in domeniul ordine si siguranta publica
Sitech
Catalin Enuta
154 pagini
An: 2018
Metodica predarii fizicii in scoala generala de 8 ani
Didactica si Pedagogica
356 pagini
An: 1964
