Concursul de matematica Florica T. Campan - clasele I - IV, editia 2009

Descriere

Au trecut 8 ani de la acea seară de noiembrie 2000 cand in cancelaria şcolii mele, B.P.Hasdeu din dealul Tătăraşilor, a in florit un gand. Să fi fost entuziasmul şi necesitatea coordonatorilor matematicii ieşene din acele vremuri de a scoate la lumină talentele dormitande ale elevilor ieşeni? Să fi fost gandul bun al domnului profesor Branzei care şi-a dorit un concurs de matematică care să dezmorţească rutina olimpiadelor şi să ii determine pe copiii ce vor să invingă pe teritoriul matematicii să se pregătească mereu şi să capete treptat pregătirea psihică necesară competiţiei? Nu mai ştiu exact ce a fost! Ştiu doar că toţi cei adunaţi acolo erau siguri că vor reuşi să impună acest concurs. Şi aşa a şi fost! Şi nu doar elevii care se pregătesc pentru olimpiade au avut parte de competiţie. Concursul, ideea de competiţie Florica T. Campan a inflorit cum altfel, şi s-a materializat intr-un concurs mai mititel, pentru copii din clasele I-III, desfăşurat la Şcoala B.P.Hasdeu, in fiecare an, cu prilejul Zilelor Şcolii. Concursul piticilor a fost iniţiativa domnul director Nechifor Ionel care a vrut să facă ceva şi pentru elevii foarte mici din clasele primare, să invioreze atmosfera in randul invăţătorilor determinandu-i, motivandu-i, să işi pregătească elevii pentru a reuşi cu acest prim pas in lumea concursurilor. Domnul director s-a gandit şi cei din şcoală au răspuns chemării sale! Mai intai ne-a mobilizat pe cei de la catedra de matematică profesorii Chiriac Constantin, Stancu Corina, Talpiş Maria şi Păduraru Adriana pentru a ne dovedi inventivitatea in alcătuirea unor subiecte pentru clasele primare. Apoi au venit in ajutor invăţătorii coordonaţi de domnul invăţător (de o bucată de vreme, institutor) Ştefan Liviu, incercand să echilibreze problemele noastre, să le adapteze priceperilor elevilor din ciclul primar, să le redacteze astfel incat să fie inţelese şi uşor de completat de către cei mici. Anul trecut s-au adăugat, ca şi ajutoare in alcătuirea subiectelor, profesoarele Pleşcan Lăcrămioara şi Boboc Romela Elena. Dar dacă tot imi amintesc cum a fost poate nu ar strica să pomenesc şi invăţătorii care, in fiecare an, au contribuit la materializarea concursului şi au determinat mai apoi apariţia cărţii: Axinte Paula, Blăjuţ Cristina, Chirilă Laura, Dohotariu Liliana, Dorofte Ecaterina, Dumitrescu Carmen, Nechifor Doina, Nechita Mihaela, Năstase Maria, Tarzioru Iuliana. Poate nu au propus cele mai originale probleme. Cu siguranţă nu mi-au dat nici o rezolvare şi a trebuit să mă apuc singură să redactez nişte răspunsuri sau să dau nişte indicaţii. Deşi domnul Ştefan mi-a atras atenţia că problemele sunt uşoare şi, la urma urmei, copiii care se ocupă de acest concurs sunt talentaţi la matematică aşa că ar trebui să ştie să rezolve problemele. Dansul nu ştie că de multe ori am schiţat rezolvările pentru ... indrumătorii copiilor, invăţători sau părinţi interesaţi, ca să le fie mai uşor cu parcurgerea acestei culegeri mai neobişnuită şi pentru copiii care işi doresc o confirmare a victoriei lor asupra unei probleme duse la bun sfarşit. Ideea este că, aceşti colegi ai mei, alături de profesorii de matematică şi alţi, mulţi invăţători din Iaşi, au creat un curent, o tradiţie a concursurilor de matematică in oraşul nostru, aşteptand in fiecare an, in poarta deschisă a şcolii, sutele de copii insoţiţi de părinţi, bunici, mătuşi, fraţi, surori mai mari, ce vin să se bată pe campul plin de florile matematicii. Cum aceste flori cresc şi se dezvoltă in fiecare an, nici iniţiativele nu s-au oprit la aceste două concursuri. Domnul Ştefan Liviu coordonează Proiectul Florica T Campan care cuprinde elevi selecţionaţi din clasele I-IV, de la şcoala noastră, şi se desfăşoară sub formă de şedinţe de pregătire săptămanale susţinute de către toţi invăţătorii şcolii. A apărut şi o carte ce cuprinde toate testele lucrate la aceste ore deosebite. La nivelul claselor de gimnaziu, domnul director Nechifor Ionel a iniţiat şedinţe de pregătire a elevilor dotaţi pentru matematică, din intreaga şcoală, acestea făcand parte dintr-un proiect mai amplu intitulat Programul de pregătire Florica T Campan, idee a mea de a grupa multele activităţi de matematică, realizate in beneficiul elevilor noştri, cu ei, sub un singur nume. Ei ce ar mai fi de amintit? Poate doar că prin toate aceste activităţi s-au dezvoltat multiple colaborări dintre care aş aminti pe cea cu Asociaţia profesorilor de matematică Florica T. Campan, condusă cu dăruire de profesor Grigoraş Julieta şi a Editurii Taida, datorită cărora acest articol, poate fi citit de către dumneavoastraă acum, in această carte. Ah, şi inainte de finlul pe care il las a se regăsi in cuvintele, pline de dragoste pentru matematică, ale celei care a dat numele concursului vă voi prezenta un vis, o speranţă şi o dorinţă a mea: ca toată munca de pană acum să fi creat intr-adevăr o tradiţie ce va fi urmată de tinerii profesori şi invăţători. Iar peste ani, cand mă voi trezi intr-o dimineaţă a lunii februarie şi voi privi spre poarta şcolii mele voi vedea o mulţime de copii mai mari sau mai mici indreptandu-se spre ceea ce va fi devenit deja, tradiţionalul concurs Florica T. Campan, născut dintr-o idee a o mană de profesori entuziaşti, intr-o seară de noiembrie 2000, in cancelaria şcolii B.P.Hasdeu, aici, in dealul Tătăraşilor. Pană atunci, acum cand aniversăm 8 ani, le doresc tuturor celor care se ocupă de acest concurs, sănătate şi puterea de a menţine şi permanentiza această competiţie. Eu doar semnez aici lăsandu-vă, aşa cum v-am promis, să savuraţi o mică părticică din scrierile celei care ne-a determinat să "inventăm" acest concurs mai puţin obişnuit.